Характеристика психологічної програми з підвищення рівня оптимізму в ранньому юнацькому віці

Abstract

Статтю присвячено вивченню програми з підвищення рівня оптимізму в ранньому юнацькому віці. Розглянуто вправи та психотехніки підсилення аутосимпатії, надії та само ефективності. Особливу увагу приділено аналізу основного етапу психокорекційного впливу. Статья посвящена изучению программы по повышению уровня оптимизма в раннем юношеском возрасте. Рассмотрены упражнения и психотехники усиления ауто симпатии, надежды и самоэффективности. Особое внимание уделено анализу основного этапа психокоррекционной влияния. The article is devoted to the study program to increase the level of optimism in early adolescence. Considered exercises and psycho auto gain sympathy, hope and self-efficacy. Special attention is paid to the analysis of the main psychоcorrection influence effects.