Інноваційна та проектна діяльність як чинник підвищення якості освіти у рамках реалізації концепції «Нова українська школа»

Abstract

У збірнику представлені матеріали обласного науково-методичного семінару «Інноваційна та проектна діяльність як чинник підвищення якості освіти у рамках реалізації концепції «Нова українська школа», що розкривають основні питання впровадження дослідно-експериментальної роботи в навчальних закладах області. У виступах учасників семінару визначено основні завдання, окреслено проблеми й труднощі у здійсненні експериментальної роботи та впровадженні педагогічних технологій у закладах освіти. Збірник відображає основні напрямки діяльності й координації здійснення наукових досліджень у галузі освітніх інновацій та підготовки спеціалістів до їх реалізації шляхом залучення до проведення досліджень викладачів інституту, кращих педагогів області, громадських організацій та державних установ. Представлені матеріали розраховані на широке коло читачів. В сборнике представлены материалы областного научно-методического семинара «Инновационная и проектная деятельность как фактор повышения качества образования в рамках реализации концепции«Новая украинская школа», раскрывающие основные вопросы внедрения опытно-экспериментальной работы в учебных заведениях области. В выступлениях участников семинара определены основные задачи, обозначены проблемы и трудности в осуществлении экспериментальной работы и внедрении педагогических технологий в учебных заведениях. Сборник отражает основные направления деятельности и координации осуществления научных исследований в области образовательных инноваций и подготовки специалистов к их реализации путем привлечения к проведению исследований преподавателей института, лучших педагогов области, общественных организаций и государственных учреждений. Представленные материалы рассчитаны на широкий круг читателей. The collection contains materials of the regional scientific and methodical seminar "Innovative and project activity as a factor of improving the quality of education within the framework of the implementation of the concept" New Ukrainian School ", which reveals the main issues of implementation of experimental work in the educational establishments of the region. In the speeches of the participants of the seminar the main tasks were defined, problems and difficulties in carrying out experimental work and implementation of pedagogical technologies in educational establishments were outlined. The collection reflects the main directions of activity and coordination of scientific researches in the field of educational innovations and training of specialists for their implementation by involving teaching stuff of the institutes, best teachers of the region, public organizations and state institutions in carrying out the researches. The presented materials are designed for a wide range of readers.