Please use this identifier to cite or link to this item:
http://ir.soippo.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/314| Title: | Social Status of a Teacher in Ancient Rome |
| Other Titles: | Соціальний статус учителя Давнього Риму Социальный статус учителя Древнего Рима |
| Authors: | Кудінов, Дмитро Валерійович Кудинов, Дмитрий Валерьевич Kudinov, Dmytro Valeriovych Лебідь, Андрій Лебедь, Андрей Lebid, Andrii Терес, Наталія Терес, Наталья Teres, Natalia Шевченко, Наталья Шевченко, Наталья Shevchenko, Natal`ya |
| Keywords: | ludi magister люді магістр люди магистр grammarian граматик грамматик Ancient Rome Давній Рим Древний Рим the Principate принципат принципат |
| Issue Year: | 2021 |
| Publisher: | Academic Publishing House Researcher |
| Citation: | Kudinov D. V., Lebid A. E., Teres N. V., Shevchenko N. A. Social Status of a Teacher in Ancient Rome. European Journal of Contemporary Education. 2021. № 10(1). P. 231–245. |
| Abstract: | The source base of the study consists of literary works of fiction and publicistic genre, letters of the Republic citizens and subjects of ancient Roman emperors, who bear witness of the attitude of contemporaries to the profession of a teacher, determine its prestige and social significance. Основу джерельної бази дослідження складають художні та публіцистичні твори, листи громадян Республіки та підданих давньоримських імператорів, які засвідчують ставлення сучасників до фаху вчителя, визначають його престижність і суспільну значущість. Сердцевину базы источников составляют художественные и публицистические произведения, письма граждан Республики и подданных римских императоров, свидетельствующие об отношении современников к профессии учителя, определяют ее престижность и общественное значение. |
| URI: | http://ir.soippo.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/314 |
| Appears in Collections: | Кафедра педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Kudinov_Lebid_Teres_Shevchenko_Social_Status.pdf | 465.85 kB | Adobe PDF | Download |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.