Розробка STEAM-заняття для дітей середнього шкільного віку ЗПО

Abstract

У статті розглянуто можливості розвитку пізнавальної самостійності, творчих здібностей вихованців середнього шкільного віку засобами STEАM у закладі позашкільної освіти. Публікація дозволяє показати можливості ефективного застосування STEАM у закладі позашкільної освіти, що уможливлює підвищення пізнавальної самостійності та навчально-пізнавальної діяльності вихованців. The article examines the possibilities of developing cognitive independence and creative abilities of middle school students using STEAM tools in an out-of-school education institution. The publication allows us to show the possibilities of effective application of STEAM in an after-school education institution, which makes it possible to increase cognitive independence and educational and cognitive activity of students.