НУШ: оцінювання навчальних досягнень учнів

Abstract

У презентації проаналізовано оцінювання навчальних досягнень учнів, що відповідає обов’язковим, загальним та конкретним результатам навчання. Подано основи поточного формувального та підсумкового оцінювання. Розглянуто категорії критеріїв оцінювання, інструменти формувального оцінювання, орієнтовні вимоги до критеріїв і шкал оцінювання. В презентации проанализированы оценивания учебных достижений учащихся, соответствует обязательным, общим и конкретным результатам обучения. Представлены основы текущего формовочного и итогового оценивания. Рассмотрены категории критериев оценки, инструменты формовочного оценивания, ориентировочные требования к критериям и шкал оценивания. The presentation analyzes the assessment of student achievement, which corresponds to the mandatory, general and specific learning outcomes. The basics of the current formative and final evaluation are given. The categories of evaluation criteria, formative evaluation tools, indicative requirements to the evaluation criteria and scales are considered.