Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.soippo.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/370
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorУдовиченко, Ірина Віталіївна-
dc.contributor.authorУдовиченко, Ирина Виталиевна-
dc.contributor.authorUdovychenko, Iryna Vitaliyvna-
dc.contributor.authorОстапенко, Олена Іванівна-
dc.contributor.authorОстапенко, Елена Ивановна-
dc.contributor.authorOstapenko, Olena Ivanivna-
dc.contributor.authorБорисенко, Оксана Фієясівна-
dc.contributor.authorБорисенко, Оксана Феэясовна-
dc.contributor.authorBorisenko, Oksana Feieiasivna-
dc.contributor.authorБраткова, Галина Миколаївна-
dc.contributor.authorБраткова, Галина Николаевна-
dc.contributor.authorBratkova, Halyna Mykolaivna-
dc.date.accessioned2021-12-08T07:23:42Z-
dc.date.available2021-12-08T07:23:42Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationЗовнішнє незалежне оцінювання 2021 року в Сумській області : інформаційно-аналітичні матеріали / за ред. І.В. Удовиченко. Суми : НВВ КЗ СОІППО, 2021. 110 с.uk_UK
dc.identifier.urihttp://ir.soippo.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/370-
dc.description.abstractВидання містить інформаційно-аналітичні матеріали за підсумками зовнішнього незалежного оцінювання випускників закладів загальної середньої освіти Сумської області у 2021 році. Проаналізовано показники зовнішнього незалежного оцінювання в цілому по області та міських, селищних, сільських територіальних громадах, серед яких відсоток учнів, які не подолали поріг "склав/не склав"; які отримали 160 балів і вище; середній бал ЗНО. Аналіз здійснювався за матеріалами Українського центру оцінювання якості освіти. Матеріали стануть у нагоді працівникам центрів професійного розвитку педагогічних працівників, керівникам, педагогічним працівникам з організації взаємодії між учасниками освітнього процесу. Можуть бути використані із метою визначення оптимальних шляхів підвищення рівня підготовки випускників та вироблення керівниками установ управлінських рішень. The publication contains information and analytical materials based on the outcome of the external independent evaluation of graduates of the general secondary education institutions of the Sumy region in 2021. The indicators of external independent assessment in general in the region and city, settlement and rural territorial communities are analyzed. The criteria for the analysis were selected: the percentage of students who did not pass the threshold "passed / failed", who received 160 points and above, the average score. The analysis was carried out on the materials of the Ukrainian Center for Quality Assessment. Materials will be useful for the workers of centers of professional development of pedagogical workers, managers, teachers for organizing interaction between the participants of the educational process. Information can be used to determine the optimal ways to increase the level of graduate training and adjust managerial decisions.uk_UK
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherСуми : НВВ КЗ СОІППОuk_UK
dc.subjectоцінюванняuk_UK
dc.subjectоцениваниеuk_UK
dc.subjectеvaluationuk_UK
dc.subjectзаклади середньої освітиuk_UK
dc.subjectучреждения среднего образованияuk_UK
dc.subjectgeneral secondary schooluk_UK
dc.subjectвипускникиuk_UK
dc.subjectвыпускникиuk_UK
dc.subjectgraduatesuk_UK
dc.subjectпідсумкиuk_UK
dc.subjectрезультатыuk_UK
dc.subjectresultsuk_UK
dc.subjectкритерії оцінюванняuk_UK
dc.subjectкритерии оцениванияuk_UK
dc.subjectеvaluation criteriauk_UK
dc.titleЗовнішнє незалежне оцінювання 2021 року в Сумській областіuk_UK
dc.title.alternativeВнешнее независимое оценивание 2021 года в Сумской областиuk_UK
dc.title.alternativeExternal independent evaluation 2021 in Sumy regionuk_UK
dc.typeinfo-materialsuk_UK
Appears in Collections:Навчально-методичний відділ моніторингу якості освіти та зовнішнього незалежного оцінювання

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Ostapenko_Borisenko_Bratkova_External_Independent_Evaluation_copy.pdf4.83 MBAdobe PDFDownload


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.