Освітні онлайн-ресурси для використання у СЗО

Abstract

У матеріалі систематизовано та проаналізовано актуальні вебресурси, державні портали, платформи та громадські проєкти, які складають надійну джерельну базу для викладання соціальної і здоров’язбережувальної освітньої галузі в 7-9 класах НУШ. Здійснено тематичний поділ електронних ресурсів за напрямами безпеки (зокрема мінної, цифрової та сексуальної безпеки дітей), медіаграмотності та популяризації здорового способу життя й культури харчування. Запропоновано готові практичні вправи та інтерактивні інструменти (антифейкові ігри, онлайн-тести, цифрові трекери звичок) для інтеграції в освітній процес та підвищення кваліфікації вчительства.

The material systematizes and analyzes current web resources, state portals, platforms, and community projects that constitute a reliable source base for teaching the Social and Health Care Educational Area in grades 7-9 of the NUS. The electronic resources are categorized into specific thematic areas, such as safety (including mine safety, digital literacy, and child online safety), media literacy, and the promotion of a healthy lifestyle and nutrition culture. It offers ready-made practical exercises and interactive instruments (anti-fake games, online tests, and digital habit trackers) for integration into the learning process and teachers' professional development.