Шкільні фактори ризику на порядку денному вчителя основ здоров’я

Abstract

Для доведення ключової функції здоров’язбережувальної компетентності та значущості предмета «Основи здоров’я» у її реалізації ми проаналізували таке явище, як «шкільні фактори ризику» і показали можливості навчальної програми з предмета в їх подоланні чи нівелюванні. Для доказательства ключевой функции здоровьесберегающей компетентности и значимости предмета «Основы здоровья» в ее реализации мы проанализировали такое явление, как «школьные факторы риска» и показали возможности учебной программы по предмету в их преодолении или нивелировании. In order to prove the key function of health saving competence and the significance of the subject “Health Basics”, we analyzed such phenomenon as “school risk factors” and showed the possibilities of a training program of the subject, their overcoming or leveling.