Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.soippo.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/740
Назва: Особливості профілактики емоційного вигорання у майбутніх психологів в умовах війни
Інші назви: Features of Preventing Emotional Burnout Among Future Psychologists in a Wartime Setting
Автори: Ставицька, Валентина Олексіївна
Stavytska, Valentyna Oleksiivna
Ключові слова: емоційне вигорання
професійне вигорання
втома від співчуття
майбутні психологи
emotional burnout
burnout
compassion fatigue
future psychologists
Рік публікації: 2025
Видавець: Комунальний заклад Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Бібліографічний опис: Ставицька В. О. Особливості профілактики емоційного вигорання у майбутніх психологів в умовах війни : робота на здобуття освітнього ступеня магістр : спец. 053 Психологія / наук. кер. Л. М. Чеканська. Суми : КЗ Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 2025. 101 с.
Короткий огляд (реферат): Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та емпірично дослідити особливості прояву емоційного вигорання у майбутніх психологів в умовах війни та розробити тренінгову програму щодо його профілактики. Теоретичне значення результатів дослідження: полягає у цілісному аналізі сутності підходу до поняття емоційного вигорання та його структурних компонентів; розгляді специфіки проявів емоційного вигорання у майбутніх психологів в умовах війни; виокремленні чинників, які впливають на прояв емоційного вигорання у майбутніх психологів в умовах війни. Практичне значення отриманих результатів: полягає в тому, що розроблена тренінгова програма буде сприяти профілактиці прояву емоційного вигорання у майбутніх психологів в умовах війни та може використовуватися психологами у їх професійній діяльності. Апробований у дослідженні методичний інструментарій може стати основою моніторингу рівня прояву емоційного вигорання у майбутніх психологів в умовах війни. Висновки. Емоційне вигорання у майбутніх психологів в умовах війни – це складний, багатовимірний психологічний синдром, що виникає внаслідок тривалого впливу екстремального стресу, пов’язаного з навчанням і професійною підготовкою в умовах підвищеної психологічної напруги, соціальної нестабільності, загроз безпеці, а також постійного емоційного залучення у проблеми інших людей. Такий стан характеризується хронічним емоційним та фізичним виснаженням, зниженням емпатії, розвитком цинізму або деперсоналізації, втратою мотивації та відчуттям особистої неефективності. Це явище можна розглядати як форму особистісної деформації, що формується під тиском тривалих професійних та екзистенційних стресів, до яких майбутні психологи виявляються особливо чутливими через постійну взаємодію з психологічно травмованими людьми та необхідність підтримувати високу емоційну включеність. Аналіз результатів показав, що у 60% майбутніх психологів сформований синдром емоційного вигорання. 25% респондентів знаходяться на стадії формування емоційного вигорання і лише у 16% синдром емоційного вигорання не сформований. Встановлено статистично значущий зв’язок між рівнем прояву емоційного вигорання у майбутніх психологів та такими чинниками, як стресостійкість, тривожність та емпатія. З метою профілактики прояву емоційного вигорання у майбутніх психологів в умовах війни було розроблено тренінгову програму.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.soippo.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/740
Розташовується у зібраннях:Кафедра психології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Stavytska_masters_thesis.pdf1.37 MBAdobe PDFЗавантажити
Stavytska_Tytulnyi arkush.pdf536.3 kBAdobe PDFЗавантажити
Stavytska_Referat.pdf286.74 kBAdobe PDFЗавантажити
Stavytska_Zmist.pdf551.47 kBAdobe PDFЗавантажити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.