Компетентнісний підхід у взаємодії закладів загальної середньої та позашкільної освіти в естетичному вихованні підлітків

Abstract

У статті розглянуто особливості компетентнісного підходу у взаємодії закладів загальної середньої та позашкільної освіти в естетичному вихованні підлітків. Виявлено вплив, зокрема стратегії локальних змін та стратегії модульних змін, які дозволяють ефективно й детерміновано здійснювати естетичне виховання підлітків. В статье рассмотрены особенности компетентностного подхода во взаимодействии учреждений общего среднего и внешкольного образования в эстетическом воспитании подростков. Выявлено влияние, в частности стратегии локальных изменений и стратегии модульных изменений, которые позволяют эффективно и детерминировано осуществлять эстетическое воспитание подростков. The article considers the peculiarities of the competence approach in the interaction of general secondary and out-of-school education institutions in the aesthetic education of adolescents. The influence is revealed, in particular, strategies of local changes and strategies of modular changes, which allow carrying out aesthetic education of teenagers effectively and deterministically.