Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.soippo.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/682
Назва: Особливості попередження та подолання прокрастинації у практичних психологів в умовах війни
Інші назви: Strategies for Preventing and Overcoming Procrastination Among Practical Psychologists in a Wartime Setting
Автори: Котвицька, Дар'я Олександрівна
Kotvytska, Daria Oleksandrivna
Ключові слова: прокрастинація
тривожність
перфекціонізм
мотивація
procrastination
anxiety
perfectionism
motivation
Рік публікації: 2026
Видавець: Комунальний заклад Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Бібліографічний опис: Котвицька Д. О. Особливості попередження та подолання прокрастинації у практичних психологів в умовах війни : робота на здобуття освітнього ступеня магістр : спец. 053 Психологія / наук. кер. Л. М. Чеканська. Суми : КЗ Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 2026. 159 с.
Короткий огляд (реферат): Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та емпірично дослідити особливості прояву прокрастинації у практичних психологів в умовах війни, а також розробити психологічні рекомендації щодо її попередження й подолання. Теоретичне значення результатів дослідження полягає у аналізі основних підходів до визначення поняття «прокрастинація»; здійсненні класифікації та характеристики типів прокрастинації; визначенні специфіки прояву прокрастинації у практичних психологів в умовах війни та виокремленні системи чинників, які впливають на неї. Практичне значення отриманих результатів полягає в тому, що розроблені рекомендації будуть сприяти попередженню та подоланню прокрастинації у практичних психологів в умовах війни. Апробований у дослідженні методичний інструментарій може стати основою моніторингу рівня прояву прокрастинації у практичних психологів в умовах війни. Висновки. Прокрастинація розглядається як складний багатофакторний психологічний феномен, що виявляється у свідомому відкладанні професійно значущих завдань попри усвідомлення негативних наслідків та формується на перетині особистісних характеристик, емоційного стану й соціального контексту. Теоретичний аналіз засвідчив багатомірність підходів до розуміння прокрастинації. Обґрунтовано, що прокрастинація має циклічну природу та виконує переважно емоційно-регуляторну функцію, пов’язану зі страхом помилки, уникненням напруги та професійного перенавантаження. Емпірично встановлено, що у більшості практичних психологів в умовах війни переважає середній рівень прокрастинації, що свідчить про її ситуативний характер. Високий рівень виявлено у незначної частини респондентів, переважно серед консультантів-психотерапевтів. Найбільш прокрастинованими є сфери навчання, саморозвитку та самопіклування; типовими формами виступають відволікальна активність і використання соціальних мереж. Виявлено зв’язок прокрастинації з самокритичним перфекціонізмом і високим рівнем особистісної тривожності за домінування мотивації уникнення невдач, що підтверджує її емоційно-регуляторну природу. На основі результатів розроблено тренінгову програму з попередження і подолання прокрастинації, що засвідчує практичну значущість дослідження.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.soippo.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/682
Розташовується у зібраннях:Кафедра психології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Kotvytska_Tytulnyi arkush.pdf477.79 kBAdobe PDFЗавантажити
Kotvytska_Referat.pdf204.65 kBAdobe PDFЗавантажити
Kotvytska_Zmist.pdf589.3 kBAdobe PDFЗавантажити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.